ulasan buku: WHY "A" STUDENTS work for "C" students

Rm62.90 (mPH)

sapa pernah baca buku ni? keluaran 2013 baru jugaklah.contoh2 dlm buku ni agak fresh cth2 terkini...menarik sgt!! saya mmg pengemar keluaran "author robert T. Kiyosaki" ni sebab penulisan dia rasa mcm dengar dia bercakap "active way" bukan "passive way"...sepanjang baca buku tu enjoy je + leh adsorb satu persatu tanpa "menguap!!"

ni the latest buku yg saya baca...mmg syok.saya byk baca buku "cash flow management" but still in reality hard to practice!! uhuuuu..........................giler kan? its not easy to control ourselves... menyimpan duit ni."penuh keseksaan" hahaha...

buku ni lagi menarik sebab "Financial education for parents" -

How to give your child a financial headstart ......WITHOUT giving them money!!

utk yang parents ada anak cam ai ni...memang kena sangat objektifnya!!yang malas baca buku mai baca ulasan buku ni.mana2 bagus mungkin leh dipraktikkan..mana tak bagus abaikan..

"semua org dilahirkan genius, ttp proses kehidupan menyebabkan mereka tidak genius"..betul kah??

summary of this book: dedicated to all parents...a child's first & most important Teachers

part 1: adakah sekolah menyediakan anak-anak kita kepada dunia sebenar?

jawapan???..........(jawab sendiri)

my personal opinion =  buku ni

answer: NO!!

reason: apa sekolah & teachers selalu cakap kat kita dulu?

teachers: "belajar rajin-rajin, nanti kerja bagus2, hidup senang lenang"...betul tak?

hakikatnya: kita dah SCORE A semua subjek + cemerlang semua aktiviti when come to the reality...baru sedar teacher lupa cakap satu benda lagi "KERJA RAJIN RAJIN" hehehe...."SUPER RAJIN""TENSEN-TENSEN""KURANG MASA TIDUR/MASA MAKAN/MASA REHAT, baru hidup senang lenang" kalau tidak hidup jelah dlm zon nyawa-nyawa ikan je" heehhe...yang tak belajar rajin "hidup dalam amik "nap" sedut gas tengah bulan sampai hujung-hujung bulan"

kenapa?

apa yg kita lihat hari ini cth paling senang:

hospital swasta

pemilik: bisnesman yang amik course ntah hapa2 masa zaman uni dulu. kalau kat uni tu orang tak pandang lah course2 mcm tu (C students) yang asyik melancong, pergi meeting sekali sekala but earned multi-billions aach year .jarang jumpa & mungkin TIADA owner private hospital adalah doktor sendiri.

staffs: specialist doctors yang kerja 24 jam tanpa henti (A students) yang income selesa tapi penuh penat jerih!tinggalkan keluarga..berjam2 utk berada di hospital.pagi petang siang malam..

lawyer firms(semalam pergi) one of the biggest law firm in KL:

staffs: yang stay back  7pm(just waiting for us) sebab ktrg dari seremban-puchong amik masa dlm sejam (bertolak selepas ofis hour 6pm)

bos siapa: xxxxx. tapi boss selalu takde. dia mmg firm ni just buat based je. dia banyak buat projek perumahan, (developer) selalu travel oversea. susah nak jumpa boss. sebulan ada la kot sekali. terserempak kat tangga ke....dia banyak bisnes and sangat kaya...

saya tanya: "u clerk ke" atau "PA"

staff:i lawyer, degree lawyer kat xxx university. i lah yang uruskan tapi byk lagi lawyer lain..dibahagi-bahagi kes. i handle kes u..lepas ni nak g putrajaya next appointment

me: terkejut! sorry i tot u clerk...lawyer ke? ajen i ckp u clerk..sorryyy

dlm kepala: baiklah buat takaful takyah stay up semua ni...kl stay up pun  ada increment (haha tetiba dlm kepala)

nampak tak "A" students work for "C" students??

book's summary: "C" students don't study what "A" students study..

A student will said: "house is our asset"

C student " our house is a liability, why? amik duit dari poket kita keluar setiap bulan sampai tensen-tensen kita nak bayar kepada bank BUKAN masukkan duit dalam poket kita utk kita spend dengan GEMBIRANYA"

to parents:

"Tukar rumah kita menjadi tempat utk "active learning" anak-anak kita..."

bagaimana?

- anak-anak banyak belajar drp "pembelajaran yang kena buat/aktive learning - interactive way"

• Bukan sprt kebanyakan sekolah  mengajar anak-anak diajar bila nak belajar mesti duduk di kerusi dan meja properly dan bila balik rumah duduk lagi elok-elok dan sambung buat HOMEWORK! 
• Create "WEALTH EDUCATION NIGHT" - tetapkan satu malam at least once a week atau once a month to be a time for active learning about MONEY. dengan cara yang menyeronokkan melaui permainan dll.
• cth permainan: MONOPOLY, SAIDINAR, Cash flow for kids, playing with them and have fun! dalam proses ini mampu mengajar mereka cara mendapatakan kewangan, susahnya mencari duit kpd parents (jgn mintak saja), real life money activities, cabaran, dan masalah. ada jugak "online financial game" install di ipad/gadjet.
• aktiviti ini memberikan: masa yang lebih berkualiti kepada hubungan kekeluargan, saling memahami tentang kewangan keluarga, dan belajar tentang komitmen jangka panjang selagi hidup yang perlu ditanggung..
• lagi buku panduan : "awaken your child's financial genius"

bukan asyik tanya: "dah siap homework ke belum" statistik menunjukkan berapa ramai anak muda yang muflis setiap hari kerana "siap homework!" ngeeee

takut kan? apa kesan MUFLIS??

PUNCANYA:

faktor-faktor anak muda MUFLIS

perbelanjaan perubatan: didik anak-anak mencarum dalam TAKAFUL  sekali pakej perubatan SEBELUM BELI KERETA. life always unexpected!be prepared

++ pilih saya sebagai advisor nya...mesti meleTOPS! = 012-6260742 (pn hasbah) hehhee..

Bila masuk kerja bank berebut-rebut offer PERSONAL LOAN: nasihatkan mereka apa kesan yang bakal DISESALI termakan personal loan.

Terikut gaya terkini: belanja menggunakan Kredit kad. bertukar kepada sekeping kad" DEBIT" belanja ikut kemampuan..

jemu kerja: sebelum berhenti kerja sediakan BASE perniagaan jika minat berniaga sebelum ikut hati mATI resigned 24H dengan bnagganya lepas tu melarat

Pelaburan: pentingnya ilmu kewangan kerana di luar sana banyak pelaburan berunsur SCAM!! tewas dengan pulangan yang mengaburi mata hingga hilang RM setengah juta hasil loan satu malam maka hutang berpanjangan.....

ADAKAH ANDA RASA PENTING MENGAJAR ANAK-ANAK ANDA TENTANG ILMU KEWANGAN masa kini???

"tepuk dada tanya diri"

# LESSON 2: The fairy tales is OVER!

90% pembelajaran diperolehi dan terkesan daripada "doing things"(active) bukan duduk dengar, membaca..seperti di kelas.(passive way)

Action Step for parents:

ambil sikit masa utk discuss dengan anak-anak tentang kewangan dan bagaimana kewangan mampu menjadikan hidup sesesorang gelap gelita dan menjadi terang seperti "stesen janakuasa"

malangnya: ramai di antara kita tidak mahu berbincang tentang kewangan di rumah kerana BAKAL BERKAHIR DENGAN PERGADUHAN/masam muka/ bengang!!!

selalu tak berlaku pertengkaran suami isteri bila bincang pasal duit di rumah dan ada yang sampai ke "perceraian" kerana duit??

yang positif menanggap " banyak duit mampu menjadikan saya baik & dermawan dan lebih tenang kerana kepala lapang"

yang negatif berfikir " banyak duit di dunia kaya raya, akhirat belum tentu"

**yang tak banyak duit di dunia confirm ke SYURGA di sana kelak??** itu bukan kuasa kita.ramai yg masuk syurga bukan kerana tak banyak duit tapi kerana RAHMAT ALLAH swt. kaya miskin bukan alasan..

pengalaman author buku ni:;'bapa seorang professor earned banyak gaji setiapbulan tetapi tak [ernah CUKUP" daripada berbincang tentang pengurusan kewangan, mereka lebih suka (parents) bergaduh tentang duit!

BEAJAR BERBINCANG TENTANG KEWANGAN DI RUMAH DENGAN HATI TERBUKA...

selepas bermain aktiviti yang fun bersama anak2 "WEALTH EDU NIGHT" mula berbincang secara terbuka tentang real life money problems yang sedang dihadapi!  dan cari penyelesaian...utk setiapnya seperti

"case study"

laburkan masa kita di rumah sebagai tempat utk berbincang tentang kewangan rather than "arguement" tentang duit....

ok....panjang pulak ceritanya..will be continued..

ikhlas

Family financial advisor

Great Eastern Takaful

"Millionaire Professional consultancy"

012-6260742